編輯出版學(xué)主要研究編輯學(xué)、出版學(xué)、漢語言文學(xué)、傳播學(xué)等方面的基本知識和技能，在出版社、雜志社、報社等進行編輯、編務(wù)、出版和發(fā)行等。例如：文稿的撰寫與編輯，書稿文字和標(biāo)點符號的校對，書刊、雜志的封面、扉頁、裝訂形式的設(shè)計，稿費的登記與發(fā)放等。培養(yǎng)目標(biāo)：編輯出版學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有深厚文學(xué)素...

編輯出版學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)有編輯學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行學(xué)基礎(chǔ)、中國編輯出版史、圖書學(xué)、出版美學(xué)、書業(yè)法律基礎(chǔ)、報刊編輯學(xué)、出版現(xiàn)代技術(shù)等專業(yè)課程，以及公共基礎(chǔ)課程。注意，因報考高校不同，所學(xué)課程略有不同，具體以高校教學(xué)設(shè)置規(guī)定為準(zhǔn)。編輯出版學(xué)專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代出版產(chǎn)業(yè)...

傳播學(xué)是是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬新聞傳播學(xué)類專業(yè)，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。傳播學(xué)主要研究現(xiàn)代媒體傳播的基礎(chǔ)理論和知識，掌握現(xiàn)代電子媒體，特別是電視媒體與網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播的基本技能，進行影視傳播、新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告營銷等。例如：信息或廣告在互聯(lián)網(wǎng)、社交平臺的投放與傳播，網(wǎng)絡(luò)輿論風(fēng)...

廣告學(xué)專業(yè)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法進行研究的專業(yè)。它通過研究市場經(jīng)濟、消費心理、美學(xué)，來增強人們的消費意識，產(chǎn)生社會心理共鳴。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以在廣告類企業(yè)從事廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計、廣告制作、廣告投放等工作?？删蜆I(yè)崗位有廣告客戶經(jīng)理、廣告文案、廣告創(chuàng)意總監(jiān)、廣告專員、播音主...

廣告學(xué)專業(yè)可以從事文案、策劃、媒介執(zhí)行、客戶經(jīng)理、公關(guān)、品牌推廣等工作。也可以在文化創(chuàng)意類公司從事策劃、宣傳、設(shè)計、媒體等工作；或在互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、影視傳媒等其他領(lǐng)域企業(yè)進行相關(guān)工作。廣告學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查...

廣播電視學(xué)專業(yè)畢業(yè)找文案策劃、編導(dǎo)、技術(shù)工程師、運維工程師、影視編導(dǎo)、銷售經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、導(dǎo)播、影視后期制作，和各類媒體擔(dān)任新聞記者、新聞編輯、新聞節(jié)目策劃人和新聞欄目主持人，或在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞傳播管理方面的工作等等。廣播電視學(xué)專業(yè)立足于新聞傳播學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，著...

根據(jù)高等教育本科專業(yè)目錄，廣播電視學(xué)專業(yè)屬于文學(xué)門類下的新聞傳播學(xué)類別。在碩士研究生專業(yè)目錄中，廣播電視學(xué)專業(yè)也同樣屬于文學(xué)門類下的新聞傳播學(xué)類別。注意，在專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)目錄中，是沒有“廣播電視學(xué)”名稱的，但可以報考“新聞與傳播”。廣播電視學(xué)專業(yè)培養(yǎng)從事廣播電視學(xué)工作的高級...

新聞學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務(wù)以及在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復(fù)合型人才。新聞學(xué)專業(yè)要求：素質(zhì)要求堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的政治立場和方向，堅持新聞工作的黨性原則，堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確輿論導(dǎo)向，維護國家利益...

新聞學(xué)專業(yè)總體來說是好就業(yè)的。為什么這么說呢？其一：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與掌握專業(yè)知識、技能，經(jīng)過培養(yǎng)，待畢業(yè)時已經(jīng)具備教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的初步從業(yè)能力，利用所學(xué)內(nèi)容或技能，提出專業(yè)的解決方案；其二：從社會所需新聞傳播類專業(yè)人才情況來說，該類型的崗位需求是比較旺盛的。所以，在該專業(yè)學(xué)生已具備...

新聞學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞倫理學(xué)、新聞采訪與寫作、新聞傳播倫理與法規(guī)、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目制作、新媒體導(dǎo)論、新聞媒介經(jīng)營與管理、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、普通話、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選等。注意，因考生報...

漢語國際教育專業(yè)學(xué)習(xí)有語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語國際教育概論、語言教學(xué)法、漢語寫作、思想政治理論課程、大學(xué)外語、計算機基礎(chǔ)、體育、軍事理論與軍事訓(xùn)練、中國通史、中國思想史、中華文化典籍導(dǎo)讀等等。注意，考生報名高校不同，高校所教學(xué)課程略有不同，...

運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)運動訓(xùn)練學(xué)、運動解剖學(xué)、運動技術(shù)分析與診斷、運動選材學(xué)、運動營養(yǎng)與恢復(fù)、運動損傷與治療、運動訓(xùn)練管理學(xué)、運動心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)等。注意，因考生報名高校不同，高校所開設(shè)的教學(xué)課程略有不同，具體以高校規(guī)定為準(zhǔn)。運動訓(xùn)練以競技體育為核心，主要研究運動技術(shù)學(xué)、運...

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)、開闊的國際視野、較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，能對數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和數(shù)字化教學(xué)資源進行設(shè)計與開發(fā)，對信息化教學(xué)過程進行設(shè)計與實施，及能...

特殊教育專業(yè)就業(yè)方向：特殊教育專業(yè)畢業(yè)生可做各類特殊學(xué)校、兒童康復(fù)機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)的教師，可成為開展“隨班就讀”工作的普通中小學(xué)和幼兒園的特殊資源教師，也可成為各類兒童發(fā)展機構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練師，還可成為政府部門或其他機構(gòu)的特殊教育相關(guān)管理人員及科研工作者?？傮w來說，畢業(yè)生主要面向特殊...

客觀來說，“特殊教育專業(yè)冷門嗎”是沒有答案的。因為在教育主管部門有關(guān)政策規(guī)定中并沒有說明特殊教育專業(yè)或其他專業(yè)是冷門還是熱門的說法。而且，既然有高校的開設(shè)招生，則說明該專業(yè)是結(jié)合實際以及社會行業(yè)所需專業(yè)人才的，那么就可以認(rèn)為特殊教育專業(yè)是有需求的；甚至在畢業(yè)時該專業(yè)學(xué)生是可以對口行...

特殊教育專業(yè)學(xué)中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等...

客觀上來說，教育管理不是冷門專業(yè)，不管是教育管理專業(yè)還是其他專業(yè)，高校開設(shè)招生專業(yè)，都是符合社會所需，為社會行業(yè)輸出培養(yǎng)專業(yè)人才。而且在教育主管有關(guān)部門中并沒有冷門與不冷門的定義的介紹，以及專業(yè)目錄也不存在冷門與否的區(qū)分。所以考生有關(guān)“教育管理是冷門專業(yè)嗎”的認(rèn)識或說法也是不正確的...

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景：畢業(yè)后在小學(xué)、教師教育機構(gòu)、教育科研機構(gòu)和教育管理部門從事教學(xué)、教師教育、科研、管理工作；當(dāng)然，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)者也可以繼續(xù)攻讀碩士研究生或博士研究生。隨著國家開放二胎政策，以及加大基礎(chǔ)教育投入、偏遠(yuǎn)地區(qū)教育側(cè)重等，急需不少專業(yè)對口相近的畢業(yè)者參加從事小學(xué)教育...

行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、管理心理學(xué)、公共管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、公共政策學(xué)、法學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、政治學(xué)原理、社會學(xué)、行政法學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、地方行政管理、中國管理思想史、管理信息系統(tǒng)、公文寫作、社會保障學(xué)等。注意，因報考高校不同，高校所開設(shè)的課程略...

體育教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是不是屬于師范類專業(yè)，需要看高校招生是否將其列入師范類招生計劃。一般來講，體育教育專業(yè)是屬于師范類專業(yè)，在高校招生中將其劃分至師范類專業(yè)。當(dāng)然了也有高校部分招生計劃是沒有將體育教育專業(yè)劃分師范類專業(yè)的。所以，考生報考體育教育專業(yè)，是不是師范類招生計劃，需...