新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)各地高校共青團(tuán)積極組織大學(xué)生參與疫情防控工作。在共青團(tuán)組織的號(hào)召下，廣大青年學(xué)生走出家門，參加社區(qū)和農(nóng)村志愿服務(wù)隊(duì)，宣傳疫情防控知識(shí)；充分利用專業(yè)知識(shí)，為醫(yī)護(hù)人員子女做線上家教；創(chuàng)作抗擊疫情主題文藝作品，為武漢加油，為中國(guó)加油！

　　動(dòng)員志愿者參加社區(qū)農(nóng)村疫情防控工作

　　在疫情初期，天津大學(xué)團(tuán)委便開始組織青年志愿者協(xié)會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員同學(xué)們以各種形式參與到志愿服務(wù)中。

　　“當(dāng)時(shí)真的沒有心思看春晚，就想著趕緊多買一些口罩，讓一線的醫(yī)護(hù)人員都能用上?！背σ?，在多數(shù)人收看春晚時(shí)，天津大學(xué)學(xué)生楊沐琳正在網(wǎng)上忙著與電商溝通購(gòu)買口罩的事情。她當(dāng)時(shí)便拿出了自己的助學(xué)金，購(gòu)買了1000只口罩，時(shí)間通過慈善基金會(huì)捐贈(zèng)給奮戰(zhàn)在武漢的一線醫(yī)務(wù)工作者和患者們。

　　第二天是大年初一，山西省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。楊沐琳帶好口罩，主動(dòng)到社區(qū)報(bào)到，向社區(qū)的老人們介紹疫情形勢(shì)，講解防疫知識(shí)。

　　楊沐琳的媽媽是一名醫(yī)生，在疫情發(fā)生后也在時(shí)間向醫(yī)院提交了請(qǐng)戰(zhàn)志愿書，母女二人齊上陣，爸爸負(fù)責(zé)后勤，雖然每天有些辛苦，但楊沐琳非常滿足。

　　與天津大學(xué)團(tuán)委一樣，團(tuán)委也發(fā)布了類似的通知，呼吁廣大青年學(xué)子在家鄉(xiāng)參與疫情防控工作。

　　該校學(xué)生張擇坪家住湖南省邵陽(yáng)市新邵縣，他是學(xué)校里早參與家鄉(xiāng)疫情防控的學(xué)生。主要工作內(nèi)容是阻止外來(lái)人員和車輛進(jìn)入社區(qū)，提醒社區(qū)居民出門要戴口罩，禁止未戴口罩的人員進(jìn)出社區(qū)，同時(shí)也負(fù)責(zé)社區(qū)人員的體溫測(cè)量。工作雖然不復(fù)雜，實(shí)際執(zhí)行下來(lái)卻不那么一帆風(fēng)順。

　　有很多老人不太配合工作，拒絕戴口罩，還反復(fù)要求出社區(qū)走動(dòng)。面對(duì)這種情況，張擇坪耐心勸導(dǎo)講理，“因?yàn)槔先思耶吘鼓挲g大了，講話的語(yǔ)氣不能重了”。

　　久而久之，張擇坪的工作得到了社區(qū)的認(rèn)可，家家戶戶都認(rèn)識(shí)了這個(gè)青年，拒絕戴口罩的情況也少了很多。有一位居民還特意從家里搬來(lái)板凳，送給一直站崗的張擇坪來(lái)休息。“當(dāng)時(shí)我也很感動(dòng)，收獲了大家的理解，就覺得我們值崗是有價(jià)值的?！睆垞衿赫f(shuō)。

　　號(hào)召大學(xué)生為醫(yī)護(hù)人員子女做線上家教

　　從疫情開始至今，全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員不舍晝夜地奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線。由此，他們子女的教學(xué)問題也成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

　　2月19日，團(tuán)委聯(lián)合學(xué)?！爸星啻骸陛o導(dǎo)員工作室，開展“青春情暖——白衣戰(zhàn)士關(guān)愛行動(dòng)”。經(jīng)層層選拔，34名大學(xué)生志愿者為馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員的子女開展線上輔導(dǎo)。

　　陳旻悅是該?！?0后”志愿者，在堂課上，她用自己手繪的漫畫，給支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員黎焯基的兒子霈霈科普新冠肺炎病毒，同時(shí)聆聽孩子講述“奧特曼爸爸大戰(zhàn)新冠肺炎怪獸”的故事。

　　“一開始，我以為霈霈只是單純喜愛奧特曼，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他說(shuō)起爸爸時(shí)候無(wú)比驕傲。我相信，在他的心里，爸爸就是他的‘奧特曼’。”陳旻悅花了兩天時(shí)間完成件作品，在次和霈霈網(wǎng)上見面時(shí)，把“奧特曼爸爸”送給了霈霈。霈霈立即被陳旻悅的漫畫吸引，與她滔滔不絕地講奧特曼的故事。

　　一堂課下來(lái)，陳旻悅和霈霈形成了默契，他們合作更新“奧特曼爸爸大戰(zhàn)新冠肺炎怪獸”的故事。霈霈負(fù)責(zé)講故事，陳旻悅負(fù)責(zé)手繪漫畫，他們用手繪漫畫的形式告訴更多人關(guān)于新冠肺炎的知識(shí)?！昂⒆拥膬?nèi)心是單純的，他們的故事既簡(jiǎn)單又有新意。作為一名醫(yī)學(xué)生，我想用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以孩子的視角向更多人科普防疫知識(shí)?！标悤F悅說(shuō)。

　　在武漢，校團(tuán)委于2月16日起陸續(xù)組建了三支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分別為醫(yī)護(hù)人員子女開展線上助學(xué)活動(dòng)。

　　該校學(xué)生于恩承報(bào)名參加了此次志愿活動(dòng)，成為一名線上幫扶的志愿者。他對(duì)接的是福建醫(yī)療隊(duì)張醫(yī)生的孩子張家豪。張家豪正在讀高二，于恩承輔導(dǎo)的科目是數(shù)學(xué)和物理。

　　剛開始，于恩承就遇到了不少麻煩。網(wǎng)絡(luò)不通暢、視頻打不開、找不到正確的文件傳輸方式……在這個(gè)過程中，他耐心看著一行行不清楚的公式，檢查著字里行間錯(cuò)誤和各種運(yùn)算結(jié)果。

　　對(duì)張家豪平時(shí)沒有弄懂的題目和知識(shí)點(diǎn)，于恩承在每堂課開始前進(jìn)行回顧和講解。隨著時(shí)間推移，輔導(dǎo)效果越來(lái)越好?！巴Ｕn不停學(xué)，也許我們不能做抗疫一線的戰(zhàn)士，但是能為奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者分擔(dān)一定的‘后顧之憂’，為疫情防控作出力所能及的貢獻(xiàn)，我感到很榮幸?！庇诙鞒姓f(shuō)。

　　組織創(chuàng)作抗擊疫情的文藝作品

　　疫情發(fā)生后，各地高校團(tuán)委紛紛組織創(chuàng)作抗擊疫情的文藝作品，包括詩(shī)歌、海報(bào)、繪畫、書法、原創(chuàng)歌曲、舞蹈等，在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量，鼓舞人心。

　　團(tuán)委教師操一銘介紹說(shuō)，除夕前，校團(tuán)委針對(duì)疫情情況，及時(shí)成立網(wǎng)絡(luò)志愿者團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在線協(xié)同創(chuàng)作了兩首原創(chuàng)說(shuō)唱歌曲、一部公益短片和三部采訪短片，視頻點(diǎn)擊量突破660萬(wàn)。

　　“其實(shí)我們創(chuàng)作的過程并不容易?！眻F(tuán)隊(duì)成員胡坤表示，“在家里的錄音設(shè)備實(shí)在太簡(jiǎn)陋了，只能用手機(jī)錄音，而且沒有好的錄音環(huán)境，為了錄音效果，我們經(jīng)常早晨6點(diǎn)就起來(lái)錄音、混音?！?/p>

　　為了克服錄音條件差、遠(yuǎn)程對(duì)接不便等困難，團(tuán)隊(duì)成員除了通過微信群進(jìn)行溝通外，還會(huì)通過相關(guān)軟件同步完成音視頻剪輯，共同完成作品創(chuàng)作。

　　團(tuán)隊(duì)成員陳建宇告訴記者，歌詞前后總共修改了12稿?！拔仪宄赜浀?，除夕夜里新年鐘聲敲響的時(shí)候，我們團(tuán)隊(duì)在一起群視頻改歌詞的場(chǎng)景，這將成為我寶貴的一段回憶?！庇申惤ㄓ詈蛨F(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)作的原創(chuàng)說(shuō)唱視頻《武漢加油》上線24小時(shí)內(nèi)，便在熱搜榜上排名第七，獲音樂榜單TOP6，各平臺(tái)的總播放量突破400萬(wàn)。

　　除了視頻作品外，還有很多音樂、舞蹈、繪畫作品涌現(xiàn)。2月6日，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委面向全院師生征集接地氣、暖人心、短而精的文藝作品，以此號(hào)召?gòu)V大青年團(tuán)員發(fā)揮文藝戰(zhàn)線的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)作用，致敬抗擊疫情一線的英雄和先進(jìn)人物。截至發(fā)稿前，共收集作品95件，其中音樂24首，舞蹈11支，繪畫設(shè)計(jì)60幅。

　　“危難時(shí)刻吹響號(hào)角，年夜飯沒吃你就來(lái)到。隔山隔水不隔愛，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)……”這是該校學(xué)生陳珂創(chuàng)作的公益歌曲《有你真好》。他表示：“疫情面前，看到許多‘逆行’的身影用自己的行動(dòng)保護(hù)人民安全，許多‘不眠’的醫(yī)者與時(shí)間賽跑、與病毒交鋒，特別感動(dòng)?！倍@一幕幕感動(dòng)的畫面，就是他創(chuàng)作的靈感源。

　　“家里的空間太小，舞蹈動(dòng)作不易施展，每次錄視頻都要家人進(jìn)臥室，給我把客廳的位置騰出來(lái)。”錄了幾十遍后，該校學(xué)生鄭雅文把自己創(chuàng)編的舞蹈《與你同在》報(bào)送給了學(xué)院，“希望盡己所能，用自己的方式，為前線奮戰(zhàn)的人員加油”。