第二學歷公考是認可的，按照我國的規(guī)定，學歷和第二學歷的關(guān)系，是同一層次的兩個學歷。所以無論是學歷還是第二學歷，都是國家承認的學歷，而且是在有電子注冊的。學信網(wǎng)上也都是可查的?，F(xiàn)在很多在職人員都會通過第二學歷來提升自己，雖然第二學歷獲得的證書含金量沒有統(tǒng)招學歷證書高，但是在考取公務(wù)員，考研和升職等方面是有同等效力的。

第二學歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招（學歷）學歷的同時，修讀第二專業(yè)獲得的學歷；二是在獲得全日制統(tǒng)招學歷后，在職獲得的非統(tǒng)招學歷，包括成人教育（業(yè)余、函授、半脫產(chǎn)）、高等教育（自考）、廣播電視大學（電大）和遠程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）。一般說，學歷與第二學歷的關(guān)系是同層次的二個學歷。

第二學歷不僅可以用來公考，還有其他優(yōu)勢：

1、解決就業(yè)壓力：隨著高校的擴招，就業(yè)壓力已越來越大，普通院校的普通專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)中絲毫沒有優(yōu)勢。第二學歷畢業(yè)多一個文憑也將多一個敲門磚。

2、拓寬知識面：隨著各行各業(yè)對知識面要求的提高，就本專業(yè)的知識可能已經(jīng)無法滿足未來工作的需求，知識的寬度也可能決定著未來的出路，第二學歷多一個專業(yè)技能對以后工作發(fā)展也將是決定性的。

3、塑造復合型人才：眾所周之，21世紀綜合性人才無疑是工作就業(yè)的。第二專業(yè)教育能夠拓寬學生的就業(yè)渠道、增強學生畢業(yè)后的社會適應性；能夠使高校生在完成主修專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)的學習二專業(yè)的主干課程，并獲得相應的學歷、學位，終把學生塑造成的現(xiàn)代復合型、應用型的人才。

第二學歷公考是認可的，本科第二學歷報名網(wǎng)絡(luò)教育學院專業(yè)，學制為2.5年，即學制2.5年完成教學計劃、修夠?qū)W分、符合畢業(yè)要求而申請畢業(yè)拿證。學習期限為2.5年~5年，彈性學習，可在學習期限內(nèi)完成學業(yè)即可。