這個問題很多學生都比較關心，大都認為沒有電腦或者在家里和單位不方便上網(wǎng)，就不能參加高校網(wǎng)院的學習。實際上不一定，各地的學習中心都會提供相應的網(wǎng)絡教室及有關設備和輔導環(huán)境，所以學生自己上網(wǎng)困難、上網(wǎng)不方便，可以到學習中心上網(wǎng)學習，同樣可以參加高校遠程教育的學習。另外，網(wǎng)絡學習并不是所有的學習環(huán)節(jié)都在網(wǎng)上，只有在獲得教學信息、瀏覽新的學習資料、交作業(yè)、答疑、討論或需要網(wǎng)上溝通交流時，才需要上網(wǎng)學習，并且會有教師指導、文字教材和其他圖書多媒體資料配合，所以這一點不要擔心。

網(wǎng)絡教育的基本學習環(huán)節(jié)有：

（1）制訂計劃——在教師指導下，學生根據(jù)自身的學習基礎、工作和經(jīng)濟條件等實際情況制訂個人學習計劃。

（2）師生互動——在整個學習過程中，學生通過各種通信手段向教師提問，教師進行實時和非實時答疑，師生之間、同學之間進行教學信息交互，學生還可通過網(wǎng)上自動答疑系統(tǒng)獲得問題的解答。

（3）學生自學——學生利用多媒體教學課件、教材和網(wǎng)絡學習平臺進行自學。

（4）協(xié)作學習——在教師指導下，學生以小組學習等形式，通過各種網(wǎng)絡交互工具和平臺，必要時也可集中到學習中心等場所，與教師和同學討論學習中的問題。

（5）面授輔導——對一些需要面授的課程，由試點高校和學習中心安排必要的面授輔導。

（6）課程作業(yè)——教師根據(jù)課程教學的需要布置和回收、批閱作業(yè)，學生根據(jù)要求通過網(wǎng)絡或傳統(tǒng)方法完成與遞交作業(yè)；有些試點高校開發(fā)了隨機作業(yè)系統(tǒng)，作業(yè)隨機抽取、完成，提交后由作業(yè)系統(tǒng)自動給出評價。

（7）實驗實踐——學生完成教學計劃和教學大綱規(guī)定的課程實驗、專業(yè)教學和社會實踐。

（8）課程考試——在平時學習和考核的基礎上，學生申請并參加課程考試，取得相應的成績和學分。課程考試一般采用集中筆試（開卷或閉卷）、課程論文、課程作業(yè)等多種方式，課程成績通常綜合考試成績與平時考核成績。部分試點高校通過網(wǎng)絡組織遠程考試。

（9）畢業(yè)論文——本科層次學生必須在規(guī)定時間內完成畢業(yè)論文（設計），教師通過網(wǎng)絡教學平臺和面授進行指導。