網(wǎng)絡(luò)教育的護理專業(yè)的學校，如果是在衛(wèi)生廳備案的學校，醫(yī)院都是承認的。學校有沒有備案可以在衛(wèi)生廳的官網(wǎng)查詢到的。如果沒有備案，有的醫(yī)院也是認可的，畢竟這是真實的學歷，在學信網(wǎng)上是可以的。網(wǎng)絡(luò)教育學歷是國家承認的一種成人繼續(xù)教育學歷，國家承認學歷，學信網(wǎng)可查，與統(tǒng)招本科具有相同效力。

護理專業(yè)近年一直都是網(wǎng)絡(luò)教育的大熱門，如今護理專業(yè)被、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持，在我國護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)，而且“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前，性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。

國內(nèi)方向護理專業(yè)被、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。