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農業(yè)管理屬于農學還是管理學

18736         2022-04-24    奧鵬教育

農業(yè)管理專業(yè)主要目標是培養(yǎng)能夠在各級農業(yè)管理機構、國有農場、家庭農場、農民合作組織、涉農企業(yè)及行業(yè)組織、農業(yè)教育科研單位從事組織管理、技術開發(fā)與推廣、教育培養(yǎng)、市場運營等工作的應用型高層次人才。

農業(yè)管理屬于農學還是管理學

農業(yè)管理屬于農學還是管理學?

農業(yè)管理專業(yè)因所學具體方向而頒發(fā)畢業(yè)文憑有所不同,比如側重對農學學科課程的學習與掌握,則院校在學生符合畢業(yè)要求后頒發(fā)農學學士學位證書。而側重對管理類學科課程的學習與掌握,則院校在學生符合畢業(yè)學位證要求后頒發(fā)管理類學士學位證書。

目前農業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)方向有農業(yè)經濟與政策、涉農企業(yè)管理、農業(yè)技術經濟與管理和農產品營銷。

1、農業(yè)經濟與政策。該方向主要運用產業(yè)經濟學、發(fā)展經濟學等相關理論,研究農業(yè)經濟、農業(yè)產業(yè)與發(fā)展實際、農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、農業(yè)經濟結構、農業(yè)經濟政策、農業(yè)科技進步等問題。

2、涉農企業(yè)管理。該方向主要運用現(xiàn)代管理學、組織行為學、經濟學等相關理論,研究我國農業(yè)組織的基本架構,農林 牧漁業(yè)新型經營主體管理,涉農企業(yè)發(fā)展,農業(yè)科技組織管理,農業(yè)科技項目管理等;立足本土化、區(qū)域化的個案研究,探索如何以科技進步為手段,融農產品生產、加工、銷售為一體的組織形式和經營機制,農業(yè)新技術發(fā)展與試驗示范,新產品開 發(fā)與管理,農業(yè)科技產業(yè)發(fā)展中的問題等。

3、農業(yè)技術經濟與管理。該方向主要運用經濟學、管理學、金融學相關理論,研究農業(yè)技術研發(fā)、流通和應用,農業(yè)技術進步的作用、進程、方法、策略及其度量,農業(yè)技術經濟效益評價,糧食與食品技術經濟農業(yè)科技成果轉化,農業(yè)技術經濟 效果與技術效率;研究投資項目的經濟、生態(tài)和社會效益的綜合評估,農業(yè)科技政策、科技投資的作用;研究涉農企業(yè)與園 區(qū)的投融資與管理等。

4、農產品營銷。該方向主要運用管理學、市場營銷學、顧客購買行為學、市場細分、企業(yè)戰(zhàn)略等相關理論和原理,研究農產品的市場與營銷環(huán)境,農產品營銷的產品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略,加工、運輸、儲藏等營銷環(huán)節(jié)中的主要營銷職能,不同農產品的營銷方法和技巧,WTO框架下農產品國際營銷的主要規(guī)則及營銷策略,農產品服務營銷、綠色營銷、 網絡營銷和農業(yè)綜合企業(yè)關系營銷等問題。

當然,符合要求的考生可報考國內研究生或出國留學等等。

現(xiàn)已啟動教育管理碩士助學輔導、農業(yè)碩士助學輔導等研究生報考輔導,以及留學申請,比如泰國留學、新加坡留學(英國倫敦城市大學)等,以及香港地區(qū)留學(香港嶺南大學&香港城市大學&珠海學院&恒生大學等)等等。

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