為進(jìn)一步加強(qiáng)奧鵬教育學(xué)習(xí)中心隊(duì)伍建設(shè)，提升業(yè)務(wù)能力及學(xué)習(xí)支持服務(wù)水平，熟悉奧鵬教育合作高校的相關(guān)新政策，及時(shí)把握遠(yuǎn)程教育新態(tài)勢(shì)，11月29日在嘉興召開了2019年浙江奧鵬教育工作會(huì)議。黨委委員、副校長盧文輝出席會(huì)議并講話。嘉興電大副校長項(xiàng)大海到會(huì)致歡迎辭，福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院黨委書記黃松青作了專題發(fā)言，浙江各市縣電大53家奧鵬學(xué)習(xí)中心共110余位代表參加了會(huì)議。會(huì)議由奧鵬管理中心主任許波主持。

盧文輝校長從奧鵬教育的歷史變革、辦學(xué)定位、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、發(fā)展前景角度出發(fā)，對(duì)奧鵬教育進(jìn)行了梳理和分析。他指出在國家“創(chuàng)建全民學(xué)習(xí)型社會(huì)、大力發(fā)展教育服務(wù)業(yè)、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系”的宏觀背景下，發(fā)展遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，既是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，更是未來社會(huì)發(fā)展的需求。奧鵬教育作為批準(zhǔn)建設(shè)的個(gè)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，始終緊隨教育革命，做“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的積極實(shí)踐者和有力探索者；不斷促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，培養(yǎng)專門人才與提升全民素質(zhì)并舉；努力建立自主學(xué)習(xí)、自我完善的學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)展“公平而有質(zhì)量的教育”是黨中央對(duì)教育事業(yè)提出的新要求，也是中國教育砥礪前行的新坐標(biāo)。在當(dāng)前內(nèi)外環(huán)境的多重變化影響下，奧鵬教育需要探索新的定位、內(nèi)涵和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。后他對(duì)學(xué)習(xí)中心今后的工作提出四點(diǎn)要求：一是要堅(jiān)持辦學(xué)和服務(wù)的雙重功能；二是要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念；三是要堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、質(zhì)量興校的發(fā)展道路；四是善于把有效的宣傳當(dāng)作有力的競(jìng)爭(zhēng)工具。

黃松青書記總結(jié)了過去一年福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展取得的新成績，初步實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)確?！?，即確保規(guī)模、確保質(zhì)量、確保聲譽(yù)、確保安全。對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的健康可持續(xù)發(fā)展提出了三點(diǎn)要求：一是思想認(rèn)識(shí)要有更高的站位；二是招生工作要有更高的要求；三是教育質(zhì)量要有更高的標(biāo)準(zhǔn)。并向各學(xué)習(xí)中心介紹了近期出臺(tái)的一些優(yōu)惠政策和項(xiàng)目。黃書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)將進(jìn)一步做強(qiáng)做優(yōu)網(wǎng)絡(luò)教育，完善優(yōu)化辦學(xué)條件，不斷擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響力，進(jìn)一步鞏固合作基礎(chǔ)，深化合作領(lǐng)域，共同打造金服務(wù)、金專業(yè)、金文憑。

會(huì)議還對(duì)2019年度奧鵬教育招生工作先進(jìn)學(xué)習(xí)中心和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。獲獎(jiǎng)學(xué)習(xí)中心分別為：杭州電大、溫州電大、湖州電大、嘉興電大、金華電大、衢州電大、舟山電大、臺(tái)州電大、麗水電大、桐廬學(xué)院、淳安學(xué)院、富陽學(xué)院、臨安分校、永嘉學(xué)院、樂清分校、瑞安學(xué)院、平陽分校、長興學(xué)院、嘉善學(xué)院、平湖學(xué)院、海鹽學(xué)院、海寧學(xué)院、上虞學(xué)院、義烏學(xué)院、東陽學(xué)院、磐安分校、龍游分校、臨海學(xué)院、玉環(huán)學(xué)院、仙居學(xué)院、三門學(xué)院、龍泉分校、松陽學(xué)院。