西安晚報(bào)訊 （記者 任娜） 記者23日從陜西省教育廳獲悉，為全面提升陜西省教師學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，陜西省將實(shí)施普通專(zhuān)科學(xué)歷以下小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃。

此次提升計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象為具有陜西戶(hù)籍或在陜務(wù)工滿(mǎn)6個(gè)月（提供務(wù)工合同）具有高中、中職學(xué)歷或同等學(xué)力（年滿(mǎn)18周歲，初中畢業(yè)滿(mǎn)3年）的小學(xué)、幼兒園（含民辦小學(xué)、幼兒園）在職教師和非師范生在職教師。

培養(yǎng)院校以市屬高職院校為主，其他高校積極參與的原則開(kāi)展小學(xué)幼兒園教師學(xué)歷提升。培養(yǎng)院校由錄取院校按照小學(xué)、幼兒園教師培養(yǎng)目標(biāo)組織制定，并針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)，合理設(shè)置課程體系。學(xué)習(xí)期滿(mǎn)達(dá)到畢業(yè)要求的，頒發(fā)相應(yīng)高等教育專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。

針對(duì)小學(xué)、幼兒園教師工作特點(diǎn)，采取工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。寒暑假以專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)為主，平時(shí)工作期間以實(shí)踐教學(xué)為主，循環(huán)組織教學(xué)。此次培養(yǎng)創(chuàng)新教學(xué)組織形式，堅(jiān)持送教上門(mén)，教學(xué)重心下移，采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合，假期教學(xué)與教學(xué)相結(jié)合，線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，分階段完成學(xué)業(yè)。

此外，此次培養(yǎng)將綜合運(yùn)用考試、素質(zhì)評(píng)價(jià)、技能測(cè)試等多種方式對(duì)小學(xué)、幼兒園教師成果進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷、職業(yè)技術(shù)技能、從業(yè)經(jīng)歷等，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定和程序認(rèn)定為學(xué)歷教育相關(guān)課程學(xué)分。