數(shù)學(xué)專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研，這個專業(yè)似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”。下面小編給大家介紹一下數(shù)學(xué)專業(yè)專升本。

在與奧鵬教育合作的院校里，開設(shè)數(shù)學(xué)專升本的院校有：東北師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、西南大學(xué)和。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

招生專業(yè)

注：短學(xué)習(xí)期限，從學(xué)籍正式注冊時間開始算起（通常春季為3月1日；秋季為9月1日），不含畢業(yè)發(fā)證時間。短修業(yè)時間為2.5年；若延遲畢業(yè)長修業(yè)時間不得超過5年

課程設(shè)置

高觀點下中學(xué)數(shù)學(xué)－分析學(xué)、高觀點下中學(xué)數(shù)學(xué)－代數(shù)學(xué)、高觀點下中學(xué)數(shù)學(xué)－幾何學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)教育學(xué)、組合數(shù)學(xué)、計算方法、數(shù)學(xué)建模課程等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、教學(xué)、軟件開發(fā)等方面的工作。社會對數(shù)學(xué)人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、通訊工程、建 筑設(shè)計等行業(yè)，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。其應(yīng)用面也極其廣泛，具有扎實基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)人才既可以做職業(yè)數(shù)學(xué)家，又可以在各類學(xué)校做數(shù)學(xué)老師;還可以成為某 種領(lǐng)域(如金融、統(tǒng)計)的數(shù)據(jù)分析師，也可以從事軟件設(shè)計、工程計算、網(wǎng)絡(luò)安全、國防科技等方面的技術(shù)工作。

綜合上文的描述，相信大家對于這個問題已經(jīng)有了一定的了解，如果大家還有其他問題可以聯(lián)系在線老師進行詳細咨詢。