現(xiàn)在，雖然遠(yuǎn)程教育已經(jīng)相當(dāng)普及，但有一些朋友總是誤以為遠(yuǎn)程教育沒什么用處，只是浪費(fèi)錢。下面小編就為大家解答一下。

遠(yuǎn)程教育文憑有用嗎

遠(yuǎn)程教育證書是由報(bào)考院校頒發(fā)，經(jīng)電子注冊(cè)學(xué)歷，可通過學(xué)信網(wǎng)查詢，這也就是我們?nèi)粘Ｋf的正規(guī)學(xué)歷。這種學(xué)歷是被國家認(rèn)可的，官網(wǎng)上的文章曾指出：成人學(xué)歷與全日制學(xué)歷擁有相同權(quán)益，而遠(yuǎn)程教育學(xué)歷正是成人學(xué)歷的一種。如果你想了解更多關(guān)于遠(yuǎn)程教育的知識(shí)，不妨到奧鵬教育去看看。

遠(yuǎn)程教育證書可以用來找工作：在求職找工作的時(shí)候，企業(yè)是認(rèn)可遠(yuǎn)程教育學(xué)歷的，過了學(xué)歷的門檻，主要還是考察應(yīng)聘者的能力。

遠(yuǎn)程教育證書可以用來考公務(wù)員：這個(gè)是毋庸置疑的，只要沒有明確要求只招收全日制學(xué)歷的崗位，遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生也是可以報(bào)考的。

遠(yuǎn)程教育證書可以用來繼續(xù)考取更高學(xué)歷：比如說拿到遠(yuǎn)程教育證書后，可以考研究生、讀博士。

遠(yuǎn)程教育證書可以用來參加積分落戶：現(xiàn)階段，各大城市開展人才爭奪戰(zhàn)，學(xué)歷是積分落戶加分項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)教育享受加分政策。

遠(yuǎn)程教育做為國家承認(rèn)的學(xué)歷，是不可能沒用的。

遠(yuǎn)程教育的入學(xué)條件

報(bào)考?？破瘘c(diǎn)升本科須經(jīng)批準(zhǔn)，具有頒發(fā)普通高校、成人教育、自學(xué)考試、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等的畢業(yè)證書資格，屬于國民教育系列的學(xué)校頒發(fā)的專科或本科及以上畢業(yè)證書。報(bào)考高中起點(diǎn)本?？祈毦哂衅胀ǜ咧?、中?；驇煼丁⒓夹！⒙毟叩葒窠逃盗挟厴I(yè)證書或有同等學(xué)歷。

遠(yuǎn)程教育的報(bào)名材料

報(bào)名網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點(diǎn)報(bào)考本科，二是專科起點(diǎn)報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科。

高起點(diǎn)考生需具有高中文化程度，如中專、高職院?；驊?yīng)屆高中畢業(yè)生。?？破瘘c(diǎn)考生報(bào)考時(shí)需具有國民教育系列大專文憑。報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科時(shí)，考生需持本人身份證或戶口簿、高中(相關(guān)畢業(yè)證書)或大專國民教育系列文憑原件、一寸照片在官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名、繳費(fèi)。遠(yuǎn)程教育本科無論是高起點(diǎn)還是?？破瘘c(diǎn)都需要參加全國統(tǒng)考(全稱為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試)，完成相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到畢業(yè)要求者方可畢業(yè)，對(duì)于達(dá)到學(xué)士學(xué)位條件者可獲得學(xué)士學(xué)位證。

網(wǎng)絡(luò)教育隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)的學(xué)習(xí)方式很大程度上為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間，工作繁忙、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的上班族的喜愛，在基礎(chǔ)遠(yuǎn)程教育中也廣受歡迎。

遠(yuǎn)程教育的特色優(yōu)勢(shì)

1、資源利用大化

各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把的教師、好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2、學(xué)習(xí)行為自主化

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

3、學(xué)習(xí)形式交互化

教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。如果你想了解更多關(guān)于遠(yuǎn)程教育的知識(shí)，不妨到奧鵬教育去看看。

4、教學(xué)形式修改化

在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。

5、教學(xué)管理自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。在上文中，小編為大家做了簡單的介紹。其實(shí)，遠(yuǎn)程教育文憑是非常有用的，對(duì)于將來的就業(yè)和晉升都是非常有用處的，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。