教師資格證考試技巧：

1、審明題意，弄清答題方向

審題對(duì)于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前，要仔細(xì)地逐字逐句地搞清題目的含義，尤其是對(duì)那些意思相近的詞或字的不同含義，要從題目本身獲得盡可能多的信息，弄清題意后，確定答題方向，再認(rèn)真按要求作答。

2、答題要規(guī)范、條理分明、重點(diǎn)突出

對(duì)主觀題型，切忌動(dòng)筆就寫，信口開河。應(yīng)在答題前理出思路，擬定一個(gè)結(jié)論性的要點(diǎn)，然后才動(dòng)筆作答，避免東拉西扯，不著邊際，得不到分?jǐn)?shù)卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

答題時(shí)，注意規(guī)范和條理，答案要準(zhǔn)確、簡潔、明了，并注意邏輯順序。

書寫也要規(guī)范， 不可用網(wǎng)絡(luò)字，忌潦草、勾勾劃劃，保持卷面整潔。

3、先易后難，盡量少留空白

本著先易后難的順序，保證時(shí)間的合理分配。容易的題目先把分?jǐn)?shù)拿到手，做完整個(gè)試卷后再回頭將難題攻克，不輕易放棄是拿高分的關(guān)鍵，能解幾步就寫幾步，爭取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無邊際亂寫一通(胡亂作答，會(huì)影響判卷老師對(duì)你的水平的判斷且浪費(fèi)時(shí)間)。

具體的教師資格證考試技巧，需要考生在平時(shí)訓(xùn)練、模擬過程中匯總整理出適合自己的方法技巧。

教師資格證筆試中要想取得高分，也是需要一定時(shí)間的積累的，只有平時(shí)多加練習(xí)了，才能熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。作為教師資格證考試的考生我們都知道，筆試分為三個(gè)部分。第一部分是教育法律法規(guī)和教育心理學(xué)，第二部分是學(xué)科知識(shí)與綜合素質(zhì)，第三部分是專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。

一、教育法律法規(guī)和教育心理學(xué)

教育法律法規(guī)包括《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。教育心理學(xué)包括《青少年心理學(xué)》、《家庭教育指導(dǎo)綱要》、《青少年兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》、《青少年學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生守則》等。教育法律法規(guī)主要是考查法律法規(guī)和教育心理學(xué)之間的關(guān)系；教育心理學(xué)主要是考查考題內(nèi)容是哪部分內(nèi)容。所以我們可以通過歷年真題來進(jìn)行記憶。

1、考題中考察最多的是教育法和教育心理學(xué)中的哪一部分？

答：教育法中，主要是對(duì)教育法中的立法目的和基本原則的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定，并對(duì)教育法中的一些具體規(guī)定進(jìn)行說明；教育心理學(xué)，主要是對(duì)教育心理學(xué)的內(nèi)涵的解釋，對(duì)其在教育心理學(xué)方面的地位進(jìn)行論述，對(duì)教育心理學(xué)所涉及到的教育心理學(xué)的知識(shí)與原則進(jìn)行論述，這部分內(nèi)容一般為單選和多選；其他教育心理學(xué)內(nèi)容則在綜合題考查的內(nèi)容中考查較多。所以考生必須在這一塊做到心中有數(shù)。其中教育法律法規(guī)：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》與教育心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容主要有：教育行為的原則、教育態(tài)度與教育方法，對(duì)教育目的與教師行為、教育行為與學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、教師資格考試中應(yīng)履行的義務(wù)、學(xué)生因違反有關(guān)法律制度被追究法律責(zé)任規(guī)定等。

2、考查重點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾方面？

教育心理學(xué)的考查重點(diǎn)主要體現(xiàn)在《教育心理學(xué)》這部分內(nèi)容，尤其是對(duì)教育心理學(xué)的內(nèi)容以及教育心理學(xué)和道德品質(zhì)教育的關(guān)系這方面的內(nèi)容考查的比較多，尤其是在教育學(xué)中的教育心理學(xué)部分，很多時(shí)候考試形式都是主觀題，在試卷中所占比重也比較大。例如教育法律法規(guī)中關(guān)于教育倫理、教師法中關(guān)于教師權(quán)利義務(wù)關(guān)系以及教師人格尊嚴(yán)等內(nèi)容都是需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。所以在復(fù)習(xí)備考的過程中，在對(duì)相關(guān)內(nèi)容有一定記憶能力和理解能力后，就要注意對(duì)教育心理學(xué)中道德品質(zhì)教育部分內(nèi)容在復(fù)習(xí)備考時(shí)要著重掌握。

3、記憶重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)注意什么？

首先，我們要了解所考的內(nèi)容是哪些，有哪些是我們平時(shí)考試?？嫉?。其次，我們要多讀多背，反復(fù)閱讀真題，把所考的內(nèi)容牢記在心，避免遺忘。最后，要注重理解和記憶，把所有考點(diǎn)的重點(diǎn)都掌握。

二、學(xué)科知識(shí)與綜合素質(zhì)

學(xué)科知識(shí)與綜合素質(zhì)考試中考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)比較廣泛的，但是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式都是隨機(jī)發(fā)生的。比如語文學(xué)科考察的內(nèi)容是：閱讀理解、寫作水平測(cè)試；思想政治學(xué)科考察的內(nèi)容是：愛國主義、社會(huì)主義教育理論和思想品德；公共基礎(chǔ)學(xué)科考察的內(nèi)容是：公民基本權(quán)利、教育法律法規(guī)；教師職業(yè)道德（品德）考查的內(nèi)容是：教師職業(yè)道德修養(yǎng)要求。具體來說，在這個(gè)學(xué)科中，如果題目考查考生在教育心理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)方面有何重要的見解和方法，這些主要考查考生對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解程度是否達(dá)到了一定程度。因此，對(duì)于這部分內(nèi)容的考查要做到既考查理論知識(shí)也考查實(shí)際操作能力。

1、閱讀理解

閱讀理解主要考查考生的教育心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，比如教育心理學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)中如何進(jìn)行德育教育等。因此，在平時(shí)的備考過程中，要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，在《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，有一章叫做“教學(xué)策略”，這章就非常重要，要對(duì)教學(xué)策略在閱讀理解中有何重要作用等內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)，在備考時(shí)需要注意，在這一章中存在著大量的辨析題，考生一定要注意正確辨析句子的意義；在辨析題中要注意判斷句子是否有明顯錯(cuò)別字；在辨析題中還要注意一些邏輯問題。

2、寫作水平測(cè)試

這部分內(nèi)容是通過考生在考場上的模擬寫出一篇300字左右的作文，如果學(xué)生的寫作能力比較強(qiáng)，也可以直接拿出400字的作文來進(jìn)行模擬寫。但是，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)屬于理論性很強(qiáng)的知識(shí)，學(xué)生寫出來的作文中往往會(huì)出現(xiàn)“空話”“廢話”之說，有的還會(huì)出現(xiàn)對(duì)老師評(píng)價(jià)的模棱兩可。因此，考生在備考的時(shí)候一定要多加練習(xí)，多做真題，多背一些文章素材，這樣才能提高自己的寫作能力。

3、綜合素質(zhì)

如果你是參加教師資格證考試，想要取得好成績，那么對(duì)于這一部分知識(shí)的掌握就很重要了，這部分的知識(shí)是基礎(chǔ)，如果你不會(huì)，或者基礎(chǔ)不扎實(shí)，那你的考試成績就會(huì)比較低。所以考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要多做題，多思考，認(rèn)真準(zhǔn)備。這樣做的目的是要在考試結(jié)束之后能夠提高自己的分?jǐn)?shù)，如果自己沒有做對(duì)題，就不能順利地拿到成績。除了掌握知識(shí)以外，還要把握備考技巧。

三、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力

專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力在我們教資考試中占比約為50%,也是占比最高的部分。要想做好這兩個(gè)部分的復(fù)習(xí)工作，需要考生有很強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的心理素質(zhì)。另外就是平時(shí)可以多刷題，多總結(jié)。通過題目中的文字和圖表來記憶知識(shí)點(diǎn)。并且在復(fù)習(xí)過程中還要有一個(gè)總結(jié)過程，就是要根據(jù)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納出一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

1、理論與實(shí)務(wù)

理論與實(shí)務(wù)考試的分值在60分左右，主要考的是我們的教育理論以及如何去運(yùn)用我們的理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)。但是理論與實(shí)務(wù)并不是簡單地將理論寫出來，而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況將一些具體的案例進(jìn)行分析和闡述。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和備考中將這些案例進(jìn)行梳理，把理論與實(shí)務(wù)分為幾大類，然后進(jìn)行歸納總結(jié)。當(dāng)然了大家也不要過于看重考試內(nèi)容，因?yàn)槔碚撆c實(shí)務(wù)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。

2、教師職業(yè)道德

教師職業(yè)道德的重要組成部分，也是教師資格考試中考查頻率最高的知識(shí)點(diǎn)，也是考題中最常考的內(nèi)容。主要涉及職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容有哪些？教師的基本職業(yè)道德：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有：愛祖國語言文字，關(guān)心學(xué)生安全，尊重家長，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教。

3、教育學(xué)

教育學(xué)在考試中主要考查教育學(xué)基本原理中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，并且經(jīng)常會(huì)涉及到材料分析題和案例分析題。所以在學(xué)習(xí)時(shí)一定要做到理論聯(lián)系實(shí)際，比如學(xué)什么，怎么學(xué)，在哪一階段應(yīng)該怎樣學(xué)等。并且要學(xué)會(huì)總結(jié)，在理解的基礎(chǔ)上將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。這樣不僅提高了記憶容量，而且還能夠加深理解，做題時(shí)才不會(huì)慌亂。

4、教育心理學(xué)

教育心理學(xué)主要涉及的內(nèi)容有：動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)、記憶和認(rèn)知。其中動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)、記憶三個(gè)知識(shí)點(diǎn)是考點(diǎn)。在學(xué)習(xí)和記憶上，要注意將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系進(jìn)行記憶，時(shí)要注意題型的設(shè)置。

5、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施主要考查考生對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)的把握，以及教學(xué)過程中的組織設(shè)計(jì)和實(shí)施等。知識(shí)點(diǎn)較多，建議考生復(fù)習(xí)的時(shí)候多關(guān)注教材章節(jié)，掌握關(guān)鍵點(diǎn)。并且要熟悉知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以多看一些教學(xué)設(shè)計(jì)和案例，進(jìn)行梳理。

四、教育教學(xué)能力

教師資格證筆試中的教育教學(xué)能力是我們最需要注意的部分?？忌欢ㄒ獙W(xué)會(huì)結(jié)合教材分析自己的教學(xué)行為，并找到適合自己的教學(xué)方式和教學(xué)方法。其次要學(xué)會(huì)反思自己的教育教學(xué)行為。通過對(duì)教師行為的反思以及對(duì)其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和理解，來提高自己的教育教學(xué)能力。

1、理解

理解部分，考查的知識(shí)點(diǎn)比較集中，需要考生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的掌握。例如，對(duì)于語數(shù)外三門學(xué)科，在理解課標(biāo)內(nèi)容的同時(shí)，考生們還需要在考試中靈活運(yùn)用知識(shí)。比如，對(duì)于語文學(xué)科的課標(biāo)內(nèi)容，就需要結(jié)合教師對(duì)課標(biāo)內(nèi)容的理解以及教育理論常識(shí)等來考查。

2、運(yùn)用

運(yùn)用部分是教育學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn)，考生在學(xué)習(xí)時(shí)，一定要注意對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解，并將這些知識(shí)點(diǎn)與自己的教學(xué)方法相結(jié)合。例如：教師在教學(xué)中使用教案是一個(gè)非常常見的問題，所以考生一定要學(xué)會(huì)在這一部分做題時(shí)尋找方法。在此建議考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)，要注重多做題，總結(jié)方法的同時(shí)對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行提煉，提高自己的答案準(zhǔn)確率。

3、實(shí)踐

實(shí)踐部分是教師資格證筆試中占比最大的部分?？荚嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)涉及案例分析，考生要在平時(shí)的復(fù)習(xí)中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。也可以在考試時(shí)去對(duì)案例進(jìn)行分析，以此來提高我們的面試得分率。在進(jìn)行答題前，我們需要把案例的材料讀一讀，重點(diǎn)聽一聽，從中尋找答題思路，找出答題方向。做題時(shí)也要善于總結(jié)，不能僅僅做題就行了。另外還有一些其他問題需要我們多多注意。

4、反思

反思是我們教師在實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)的重要方法。當(dāng)我們面對(duì)教育教學(xué)問題時(shí)，在思考問題、解決問題的過程中，通過對(duì)答案或者知識(shí)體系的理解，對(duì)其進(jìn)行整理和歸納，從而形成知識(shí)的整體框架，對(duì)其中部分內(nèi)容進(jìn)行分析和概括，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。也就是我們常說的“照葫蘆畫瓢”。在考試中?？嫉綄?duì)其進(jìn)行分析和歸納和總結(jié)。通過總結(jié)我們就可以分析出問題出在哪里。通過對(duì)問題的深入分析可以發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)點(diǎn)和學(xué)習(xí)原因；通過對(duì)自己工作方式中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考和總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的優(yōu)勢(shì)和不足；通過對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。

現(xiàn)已啟動(dòng)中小學(xué)教師資格考試考前培訓(xùn)項(xiàng)目，涵蓋筆試和面試助學(xué)培訓(xùn)。其中筆試項(xiàng)目涉及筆試零基礎(chǔ)班、筆試精講班、筆試VIP班、中學(xué)筆試進(jìn)階班等；面試助學(xué)項(xiàng)目涵蓋面試VIP班、面試精講班等。

教師資格證考前助學(xué)項(xiàng)目，幫助考生梳理考試大綱、詳解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，全程教研答疑，歷年真題解析、重難點(diǎn)題庫演練、在線模擬等，以提高中小學(xué)教師考試能力。

注意，因報(bào)考筆試或面試班級(jí)類型不同，所提供的服務(wù)或項(xiàng)目略有不同。

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