注冊會計師考試復習可以分為四個階段進行：基礎備考階段、強化鞏固階段、重點突破階段、沖刺提分階段。每個階段的備考側重點都有不同，考生需要針對每個階段做不同的學習計劃。

基礎備考階段

基礎階段顧名思義就是以打牢基礎為主要目的，對每個科目各個章節(jié)的內(nèi)容進行詳細的學習，對自己還存在疑問或是不理解的內(nèi)容做上標記，在學習中結合老師的講解來理解。對教材上的例題以及課后習題都不輕易放過，根據(jù)本節(jié)內(nèi)容來針對性的學習。

注意：基礎階段要分清主次，以看教材為主，聽課為輔，在備考過程中提取CPA考試的準重難點。

強化鞏固階段

主要任務是攻克基礎階段還存在疑問的知識點，總結每個章節(jié)的重點內(nèi)容，以及一些容易混淆的考點。也需要有一定量的練習，培養(yǎng)答題感覺及做題思路。

注意：不要光看不練。從教材上得到的知識終歸是比較淺顯的，想要深層次理解考點，還需要一定量的試題幫助我們從實際案例中學以致用。

重點突破階段

將之前所學知識提煉出重點并串聯(lián)起來的過程。這是一個由學習轉變?yōu)閼嚨碾A段，這個階段吸收不是關鍵，產(chǎn)出才是。考生需要在這一階段做大量筆記，提煉考點，為最后沖刺做好保障。同時要對易錯題進行突破，保證同樣的錯誤在考試中不會再次出現(xiàn)。

沖刺提分階段

沖刺階段就是對基本教材的鞏固和梳理，建立一個完整的知識體系，根據(jù)自己的掌握情況來查漏補缺，做到不忽略每一個可能成為考點的知識。這一階段考生的壓力比較大，容易懈怠，考生一定要堅持。

需要注意的是：查缺補漏需要一試題為查考一句，但是也不能完全依賴題海，這個時候就要做經(jīng)典例題，找經(jīng)典案例，總結這一類題目的解法。同時，教材也是重點。

零基礎/基礎薄弱考生

零基礎考生在備考環(huán)節(jié)，需付出比其他類型考生更多的辛苦，，打好知識基礎很重要。

選擇合適的報考科目

注會專業(yè)階段的考試科目分6科，建議零基礎或基礎薄弱的考生初次報考2-3科，并且要選擇關聯(lián)度較高的科目，比如會計+稅法/戰(zhàn)略、經(jīng)濟法/稅法等。

制定細致的學習計劃

注會備考周期相對漫長，如果沒有系統(tǒng)的學習計劃做支撐，到備考后期考生極易出現(xiàn)學習迷茫的情況。細致的學習計劃可以督促大家按計劃執(zhí)行，建議大家從自身實際情況出發(fā)把學習計劃分攤至每月、每天。

應屆畢業(yè)考生/全職考生

相對而言，應屆畢業(yè)生和全職考生有更充足的時間進行備考，這是一種顯而易見的優(yōu)勢?；A相對薄弱的考生可以合理做好備考計劃，提前做好準備，而有一定基礎的考生需注意搭配好報考科目，爭取順利通關。

合理規(guī)劃備考時間

雖然備考時間很多，但充分利用起來時間做到有所規(guī)劃更好。大家可以將每天的學習時間制定的靈活一些，利用好每個時間段，如安排哪個時間專門用來攻克教材中重難點的知識內(nèi)容等。另外全職類考生可以多報一些關聯(lián)度比較高的科目，并進行穿插式學習，以免大腦疲勞。

讓學習效果得到保證

“三天打魚兩天曬網(wǎng)”是很多全職考生都容易出現(xiàn)的行為。恰恰是因為備考時間很多，考生才有可能陷入此局面中，并影響到自身的學習質量。既然規(guī)劃好了每天的學習時間，就要嚴格按照計劃執(zhí)行，并將良好的學習狀態(tài)可一直保持下去，逐步提升學習效率。

備考綜合階段考生

注會綜合階段考試分為試卷一和試卷二，顧名思義綜合階段具有很強的綜合性，從近幾年考試情況來看，注會綜合階段的通過率還是蠻高的，備考此階段的考生要調整好學習方向。

把控好學習的先后順序

注會綜合階段并沒有設置具體教材，但大家可以按照考試大綱，再利用專業(yè)階段記錄的筆記，重點學習和復習重部分的內(nèi)容。

除專業(yè)階段講求學習順序外，綜合階段也是如此，考生們可以先學習變動不大的考試科目，前后知識連貫，適合前期備考，而等到中后期，再重點學習變動較大和需要背誦的考試科目。

注重習題的綜合性

綜合階段主要考查注冊會計師的綜合能力，除了基礎的知識內(nèi)容，綜合階段考試的融合度要比專業(yè)階段更高一些。

所以大家在做題的過程中要更加注重綜合性。如果自己看案例書無法理解，可以通過課程中老師的講授來深入理解與掌握知識點內(nèi)容，這樣備考會也更有效率。

已啟動、開設注冊會計師資格考試助學項目，開創(chuàng)考點母題式方法等，幫助考生梳理考點、構建知識體系、提升學習效率，以及經(jīng)驗豐富的教師教研團隊、優(yōu)秀的督學服務團隊等幫助考生針對性解決提升；通過平時訓練等扎實基礎、掌握要點，通過訓練、鞏固強化、查缺補漏，通過沖刺提升、集訓等多種途徑提高應試能力等。

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