留學(xué)文書是出國留學(xué)申請中的重要材料，海外院校招生官通過留學(xué)文書了解申請者是否符合申請條件。

學(xué)生在申請海外名校時(shí)，絕大多數(shù)的學(xué)校都要求申請人提交申請文書，尤其是所有的香港大學(xué)和美國的頂尖大學(xué)的本科錄取，及部分研究生的錄取。

留學(xué)文書寫作技巧：

一、個(gè)人陳述內(nèi)容：

（一）申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；

（二）欲研究的方向；

（三）未來的職業(yè)目標(biāo)。

如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對申請者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖呛芏嗌暾堈邔OEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價(jià)。當(dāng)你通過申請文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。

二、個(gè)人陳述寫作規(guī)范：

個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：

（一）申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；

（二）欲研究的方向；

（三）未來的職業(yè)目標(biāo)；

寫作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三各主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請表格或簡歷中已有的資料。

三、注意事項(xiàng)：

（一）詳讀學(xué)校的寫作說明并了解問題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成（In 500 words or less discuss ...），則全文最好不要超過五百字。如果學(xué)校要求以問答方式來敘述 （Responses to essay questions, Please limit your response to one page.），即依其要求回答不長過一頁。

（二）寫作時(shí)應(yīng)清楚明確。

例如：

1、"I am interested in English literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而"I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說出了申請人的志趣及研究范圍。

2、"I was very active as a student representative" 最好說明曾經(jīng)做什么："組織活動(dòng)，主辦演講，溝通學(xué)生與校方意見等。

3、"I am attracted to your department by its brilliant faculty."應(yīng)說明教授的認(rèn)知是從何而來，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對所申請之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教于該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位有興趣。

4、但一般來說，切忌把研究范圍和計(jì)劃限定到過于狹窄，如寫非某一位教授的研究組不進(jìn)或者非某一個(gè)具體問題不研究。

（三）不要用語意模糊的句子，如 "Your esteemed school"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"I will return to serve my country"應(yīng)明確的說出所要從事的到底是什么工作等。

（四）文章需要有一個(gè)明確的主題[2]。不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆Ｐ枰紤]合理的圍繞主題安排材料。多寫你自己感興趣的經(jīng)歷與研究問題。

（五）寫一個(gè)引人入勝的開頭——小故事，名人名言，或者有意思的場景或描述，而不要說一些成詞濫調(diào)，如"I was born in.."或"My parents came from..."。結(jié)尾處記得呼應(yīng)主題。

（六）文風(fēng)可以適當(dāng)幽默，但是不要太過。態(tài)度誠懇認(rèn)真，不卑不亢。用積極的態(tài)度說明弱點(diǎn)，比如托福成績不高等，但不能表現(xiàn)得過份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。不能編造經(jīng)歷。

（七）不要抄襲，改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出自己的風(fēng)格。

（八）避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡單容易的字來表達(dá)。檢查英文的時(shí)態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯(cuò)誤。一般至少檢查三遍，并請別人幫著一起看。可以自己用手機(jī)讀一遍并錄下來，回放聽聽是否有問題。

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