一、對有純粹學歷需求的人有用

隨著國內職業(yè)化水平的提高，國內很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經過國家考核的專業(yè)人士。象法律從業(yè)者、一級建造師、人 力資源師等等，都要求通過專業(yè)的資格考試。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業(yè)專科學歷以上。 這就對有意從事這些行業(yè)，但學歷要求達不到的朋友們構成了門檻。

網絡教育的學歷對這些人是有用的，一是因為網絡教育獲得學歷比自考、成考更為容易;二是因為通過網絡教育獲得的學歷同樣屬于國民教育序列，為國家所承認，能夠在學信網查詢、打印，為您報考時提供有效的學歷證明。

二、對希望獲得第二學歷的人有用

因為社會競爭激烈，很多在職人士、在校學生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。做IT的計劃做管理、做銷售的計劃做HR，這在當下都是 很常見的事。但因為本身在職、在校的性質，不可能完全拋開手頭的工作學習去專門學習，網絡教育就成了這部分朋友的佳選擇。

因為網絡教育學習上時間的自由性，即無須到校上課、無須按時上課，只要您有時間隨時可以學習，對學習的時間、空間要求都相當寬松。所以網絡教育對這部分希望獲得第二學歷的朋友們是有用的。簡單說，就是完全出于興趣學習的人，當下不乏這樣的朋友。本身從事的是物流、化工等行業(yè)，但是對互聯(lián)網非常感興趣，但互聯(lián)網的專業(yè)知識在社會培訓中卻難以獲得，那網絡教育就成了這些朋友的優(yōu)選項。

可能會有人說，如果純粹想學習知識學習自考、成考也可以啊?！?/p>

四、“有學歷”比糾結“學歷含金量”有用

學歷含金量問題是選讀網絡教育、成人高考、、在職研究生等在職類學歷教育朋友們?yōu)殛P注的問題之一，可以坦率的講，無論是高端的在職研究生，還是 普通的網絡教育、成人高考、，它們的含金量都比不上全日制普招的專本科、研究生。畢竟這幾類考試主要面向的人群都是已經參加工作的在職人員，入學 考試難度、畢業(yè)考試難度、論文答辯難度與全日制普招生都不是一個程度的。

如果現(xiàn)在就想通過遠程教育提升學歷的話請打開奧鵬教育官網，選擇自己心儀的學院和專業(yè)報名。

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